Браславский художник и скульптор Марина Федорова: если хочешь проверить свои силы, иди работать в культуру
Наверно, вы не раз восхищались чудесным оформлением сцены РЦК на всевозможных концертах, шоу и спектаклях. А создает эту красоту талантливая художник-оформитель Марина Федорова.
Вот уже 10 лет она осуществляет творческие замыслы режиссера учреждения и свои смелые фантазии.
Это только на первый взгляд кажется, что украсить сцену - дело несложное: прикрепил полоски разноцветной ткани, шары, цветы - и все. Иногда и лишняя складка или цветок может испортить общую композицию.
А создать декорации и костюмы для спектакля вообще очень ответственно. Нужно понять идею пьесы, познакомиться с действующими лицами, увидеть их характеры, проникнуться особенностью исторической эпохи, в которой происходят события, ощутить динамику, ритм действия. При этом помнить, что сцена должна помогать актерам, быть удобной для их движения, владеть своим настроением. И без воображения, художественной фантазии и таланта тут никак не обойтись.
Еще один важный аспект в работе художника-оформителя - взаимопонимание с режиссером, именно оно во многом определяет успех всего спектакля. Поэтому им так необходимо быть настоящими единомышленниками.
Как отметила Н. Федорова, ей в этом смысле очень повезло, потому что она работает с талантливым креативным режиссером Евгением Набеевым, с которым всегда можно найти взаимопонимание.
Несомненно, чтобы посвятить себя такой творческой профессии, нужно с детства иметь тягу к рисованию. Так было и с Мариной.
- Рисовала с ранних лет, - вспоминает художница, - даже засыпала у своих "шедевров". После окончания Межанского средней школы девушка решила поступать в Минское художественное училище. Родные отговаривали, ведь без специальной подготовки сложно бороться с абитуриентами, за плечами которых изостудии и специализированные курсы. Но экзаменационная комиссия рассмотрела талант и потенциал девушки и поставила ей высокие оценки.
После окончания заведения молодой специалист с энтузиазмом и воодушевлением начала свою трудовую деятельность в Браславском РДК, куда попала по направлению.
Работа в культуре требует разностороннего таланта, одним видом деятельности здесь не обойтись. Поэтому высказывание и швец, и жнец, и на дуде игрец, как нельзя лучше характеризует работу культработников. Вот и Марине, кроме своих непосредственных обязанностей, приходится участвовать во многих концертах и ??шоу.
- Если хочешь проверить свои силы, - говорит М. Федорова, - иди работать в культуру.
Талант и навыки должны всегда развиваться, поэтому следующей ступенью к самосовершенствованию у девушки стал Витебский педагогический университет.
Марина никогда не останавливается на одном художественном направлении. Она смело берется и осваивает что-то новое. Даже студенткой защищать дипломную работу взялась по скульптуре. Чем привела своего педагога в шок.
Однако упорная и целеустремленная девушка с жадностью принялась за работу и создала прекрасную скульптуру - нимфа, которая сейчас украшает наш город.
Далеко известно за пределами нашего края еще одна знаковая работа талантливой художницы - символ Браславских зарниц цветок василек.
Так за небольшой срок своей профессиональной деятельности М.Федорова смело заявила о себе как профессиональная талантливая художница. Несомненно, выдающийся мастер тот, у кого много учеников. Вот и Марина с удовольствием передает свои знания и навыки юным любителям искусства в кружке при РЦК, руководителем которого является уже пять лет. Обучает их живописи, графике, скульптуре, раскрывает все тонкости художественного дела. Замечательный педагог, она способна зажечь в душах своих учеников любовь к прекрасному, и большинство из них потом связывают свою профессиональную деятельность с искусством.
В свободное время Марина становится за мольберт, и на бумаге появляются великолепные пейзажи и образы. Тепло, покой веет и от ее кукол-оберегов.
Художественный мир М. Федоровой настолько разнообразен и богат, что диву даешься, как ей на все хватает времени и энергии. Вот уж действительно, талантливый человек - талантлив во всем.
